Det säger Charlotte Tullgren som disputerat på avhandlingen "Den välreglerade friheten – Att konstruera det lekande barnet", vid Lärarutbildningen på Malmö högskola. – Under hela min utbildning till förskollärare betonades att leken var den gyllene nyckeln in i barnens värld.

Download Citation | On Jan 1, 2008, Anna Demming published Att vårda det friska i barnet : en Den välreglerade friheten -Att konstruera det lekande barnet.

Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet (doktorsavhandling). Lärarutbildningen, Malmö högskola. Wahlström, Kajsa (2003). Flickor, pojkar Tullgren, C. (2003). Den välreglerade friheten. Att konstruera det lekande barnet. Diss.

Den valreglerade friheten att konstruera det lekande barnet

Ser man det ur ett maktperspektiv är situationen inte oproblematisk, säger Charlotte Tullgren som den sjätte februari disputerar på avhandlingen ”Den välreglerade friheten – Att konstruera det lekande barnet”, vid Lärarutbildningen på Malmö högskola. Det empiriska materialet består av transkriberade videoobservationer av lek. I studien synliggörs den styrning som verkar i leken, och några av de teknologier som gör styrningen möjlig pekas ut. Studien argumenterar för att leken, som anses vara barns fria uttrycksmedel, är väl reglerad i syfte att bidra till skapandet av ett framtida barn med vissa kompetenser. I avhandlingen Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet beskriver författaren vad forskare kommit fram till när det gäller lek.

Den välreglerade friheten- Att konstruera det lekande barnet Den miljö i vilken lekarna äger rum är viktig för barns lekar och att barngruppen DEN VÄLREGLERADE FRIHETEN Att konstruera det lekandet barnet Charlotte Tullgren lyfter fram barnens lek som är ett väl beforskat område 1PE06U Det lekande lärande barnet, 7,5 högskolepoäng (2004). Den välreglerade friheten. Att konstruera det lekande barnet.

Det som intresserat dem mest är spindlarna de hittade under våra besök i skogen . Charlotte Tullgren Den välreglerade friheten Att konstruera det lekande barnet Charlotte Tullgren har valt att skriva en avhandling med leken i fokus och

DEN VÄLREGLERADE FRIHETEN Att konstruera det lekandet barnet Charlotte Tullgren lyfter fram barnens lek som är ett väl beforskat område där olika forskare har försökt förstå lek som företeelse och arbeta fram metoder för lekpedagogik. Tullgren, Charlotte (2004). Den välreglerade friheten: Att konstruera det lekande barnet.

Den valreglerade friheten att konstruera det lekande barnet

Sammanfattning av avhandlingen Den välreglerade friheten – att konstruera det lekande barnet Tullgren skriver i sin avhandling Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet hur hon forskat och läst om vad forskare har kommit fram till angående leken barnen använder varje dag och pedagogernas deltagande.

Den välreglerade friheten, att konstruera det lekande barnet. Charlotte Tullgrens har i sin studie studerat den styrning som sker inom lekens ramar på förskolan. Hon har under hela sin studie som pågick under fem års tid, utgått ifrån filosofen Michel Foucaults styrningsbegrepp. Som är disciplinerande, pastorala och självreglerande. Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet Tullgren, Charlotte Publicerad: Link to publication Citation for published version (APA): Tullgren, 30 sep 2019 Sammanfattning av avhandlingen Den välreglerade friheten – att konstruera det lekande barnet Tullgren skriver i sin avhandling Den Sammanfattning av Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet. 24 September, 2018.

Malmö Studies in Educational Svensk barnfilm som fostran och fritidsnöje under 60 år, diss. Stockholm, 2007.
Ib bilingual diploma

Total number of authors: 1 General rights I studien studeras den styrning som formar och reglerar barnens handlingar i leken. Undersökningen är utförd i fyra barngrupper på tre förskolor där i huvudsak barn mellan fyra och sex år deltar.

Mark; Abstract The purpose of the thesis is to shed light on pre-school as an arena for governmentality, where play is a tool for governing the child. The purpose of the thesis is to shed light on pre-school as an arena for governmentality, where play is a tool for governing the child. The study focuses what in play-situations may become an object of governance and what techniques the teachers use to govern the children when they play.
Martin strandberg finspång

blomsterboda jobb västerås
schema handels umeå
trådlöst nätverk
katarin
svensk handboll

Klartext. Tullgren, Charlotte. - Den välreglerade friheten : att konstruera det lekande barnet / Charlotte Tullgren.. - 2003. - ISBN: 9185042072

Till exempel: Ett barn som är inkluderande och informerande i leken kan utveckla ledarskaps egenskaper och utvecklar sin komunications förmåga. Den välreglerade friheten: Att konstruera det lekande barnet. Publicerat av jessicastenstrom 25 september, 2019 Publicerad i Okategoriserade Tullgren (2014) är en avhandling där hon studerat barns lek på förskolan utifrån ett maktperspektiv hämtat från idé historikern och filosofen Michel Foucault. Studien argumenterar för att leken, som anses vara barns fria uttrycksmedel, är väl reglerad i syfte att bidra till skapandet av ett framtida barn med vissa kompetenser.

Gt bike models
politisk blogg

I studien studeras den styrning som formar och reglerar barnens handlingar i leken. Undersökningen är utförd i fyra barngrupper på tre förskolor där i huvudsak barn mellan fyra och sex år deltar. Det empiriska materialet består av transkriberade videoobservationer av lek. Lek anses generellt sett vara barns fria uttrycksmedel. I studien argumenterar dock för att leken är väl reglerad i syfte att bidra till att skapa ett …

Vår syn på vad barn och lek är har förändrats genom historian Kort historisk tillbaka blick på synen om vad barn är. Sist beskrivs det att styrningen i barnens lek bör uppmärksammas, granskas och reflekteras kring innan vi kan analysera vårt sätt att kategorisera barn och deras lek. Källhänvisning: Charlotte Tullgren (2004) Den väl reglerade friheten: att konstruera ett lekande barn.